2024학년도 광산중학교 봉사활동 운영 계획

1. 추진 목적

1) 자기주도적 학생 봉사활동을 통한 민주시민의 기본적 자질을 함양한다.

2) 다양한 경험과 삶의 보람을 체득하여 더불어 사는 공동체 의식을 함양한다.

3) 나눔과 배려의 정신을 함양할 수 있는 봉사활동 활성화를 위해 봉사활동의 효율적인 안내와 지원체제를

강화한다.

2. 운영 방침

1) 봉사활동의 원활한 운영을 위해「학생봉사활동추진위원회」를 구성·운영하되 교감을 위원장, 업무담당부장을 부위원장으로 하고, 예시나 기준이 없는 봉사활동의 인정 여부는 본 위원회에서 판단하여 학교장의 결재를 받아 인정한다.

2) 교육과정에 의한 봉사활동을 학사일정을 고려해 내실있게 운영한다.

3) 학교생활을 통해 공동체 의식을 함양할 수 있도록 다양한 봉사활동 기회를 제공한다.

4) 지속적이고 자기주도적인 봉사활동을 통해 바른 인성을 함양할 수 있도록 봉사활동 시스템과 기관을 안내한다.

5) 학생들이 봉사활동을 원만하고 투명하게 수행할 수 있도록 사전, 사후지도를 철저히 한다.

3. 학생 봉사활동 운영의 내실

1) 봉사활동 권장 시간

□ 봉사활동 시간은 학교별 특성에 따라서 「학생봉사활동추진위원회」 심의를 거쳐, 학교교육계획에 의한 학생 봉사활동 시수를 학교가 자율적으로 결정한다.

학기 초에 교사, 학부모, 학생들을 대상으로 봉사활동 시간 인정 기준 및 인정되지 않는 사례, 인정 기준 변경사항, 개인계획에 의한 봉사활동 절차 등을 충분히 안내하여 민원 사전 예방

학교급	학생 봉사활동 연간 권장 기준시수		입시반영 비율	비 고
	학교 계획에 의한 봉사활동 시간	개인 계획에 의한 봉사활동 시간
중 학 교	8	개인 자율	추후 안내 예정	1~3학년
※ 2024학년도 고입 반영 시수: 중학교 연간 7시간 이상(3년 21시간 이상) ※ 2025학년도 고등학교 입학 시(현 중3) 반영되는 봉사활동 시수 및 기준 점수: (진로진학과에서 추후 안내 예정)

< 학교급별 봉사활동 권장 시간>

2) 교육과정에 의한 봉사활동 세부계획

가. 창의적 체험활동으로의 봉사활동(연간 8시간)

월	날짜	요일	시 간	학 년	봉사활동 영역별 활동내용	비고
3	4	월	2교시(1시간)	1,2,3	• 교내환경정화활동	1학기
5	10(체육대회)	금	6교시(1시간)	1,2,3	• 교내환경정화활동
5	22	수	6교시(1시간)	1,2,3	• 교내환경정화활동
6	19	수	6교시(1교시)	1,2,3	• 교내환경정화활동
7	26	금	2교시(1시간)	1,2,3	• 교내환경정화활동	2학기
8	19	월	6교시(1시간)	1,2,3	• 교내환경정화활동
9	19	목	6교시(1시간)	1,2,3	• 교내환경정화활동
10	24	목	6교시(1시간)	1,2,3	• 교내환경정화활동

나. 부서별 교육활동계획에 따른 봉사활동

	활동명	활동 영역	대상	시기	인정시간 (활동시간)	활동 내용	활동 방법	확인자
1	광산중 인스타툰	교내 봉사활동	1,2,3학년 지원학생	연중	학기당 10시간	학생 행사 홍보, 캠페인 활동, 학교 활동	담당교사 지도	김OO
2	교육복지 기획단	교내 봉사활동	1,2,3학년 지원학생	연중	학기당 10시간	교육복지사업 기획단활동	담당교사 지도	양OO
3	도서관 도우미	교내 봉사활동	3학년 지원학생	연중	학기당 10시간	도서관 서가 정리, 독서 행사 활동 등	담당교사 지도	신OO
4	또래 도우미	교내 봉사활동	1학년 3학년 지원학생	연중	학기당 4시간	장애학생 학교적응	담당교사 지도	양OO
5	스포츠 안전 도우미	교내 봉사활동	1,2,3학년 지원학생	연중	학기당 8시간	스포츠활동 관련 환경 조성	담당교사 지도	박OO
6	분리수거 도우미	교내 봉사활동	1,3학년 지원학생	연중	학기당 10시간	교내환경 정화활동	담당교사 지도	한OO
7	방송진행 도우미	교내 봉사활동	1,2,3학년 지원학생	연중	학기당 10시간	교내 방송활동	담당교사 지도	한OO

2024 <광산중 인스타툰> 봉사활동 연간 계획서

부서명

학생생활안전부

단체명

광산중 인스타툰

지도교사명

김OO

개인별 예상 봉사시간

학기당 10시간

참가인원

6명

대상 학년

1,2,3 학년

연간

활동 내용

1. 목표

다양한 학교 활동과 학생회 주도 캠페인을 인스타툰을 활용하여 알리고 공유한다.

2. 자격

인스타툰 동아리원 1,2,3학년 학생 중 면접을 통해 뽑힌 학생

3. 활동 내용

1)학생 주체 학생 행사 홍보

2)학교폭력 예방, 인성교육, 환경보호 캠페인 등 다양한 캠페인 활동

3)기타 민주인권 교육자료를 인스타툰으로 제작하여 공유

4. 활동 시간

연중 활동하므로 성실히 활동하는 자에 한 해 학기당 개인봉사시간을 부여하며 참여가 적은 자는 차등 부여할 수 있다.

5. 활동 평가

각종 문화 행사를 운영하는 과정을 활동 일지에 기록하고 확인 서명을 하여 책임감과 성실성에 기초를 둔 자기 평가와 상호 평가를 진행한다.

순서	학년-반-번호	이름
1	1-4-6	마OO
2	2-1-8	이OO
3	2-3-1	김OO
4	3-1-7	윤OO
5	3-3-9	이OO
6	3-4-2	곽OO

2024 <교육복지기획단> 봉사활동 연간 계획서

부서명

학생생활안전부

단체명

교육복지기획단

지도교사명

양OO

개인별 예상 봉사시간

학기당 10시간

참가인원

13명

대상 학년

1,2,3학년

연간

활동 내용

1. 목적

□ 학생 주도 맞춤형 성장활동을 통한 교육복지 대상 학생의 성장과 발달 도모

□ 교육적으로 불리한 학생을 위한 성장형 교육복지 동아리 모델 창출

2. 목표

□ 참여 학생 스스로 기획 운영하는 동아리활동 진행 매주 2회 진행

□ 교육청 주인공활동과 통합한 성장활동, 리더십 활동, 실천나눔활동 참여

3. 활동 내용

가. 기간: 2024. 3월 ~2024. 12월

나. 장소: 학생복지실 및 지역 내

다. 운영방법

- 교육복지기획단원 학생을 중심으로 교내·외 활동

구 분	내용
활동 기간	◦ 3월 ~ 12월 ◦ 학기 중 매주 월, 수요일 / 15:20 ~ 16:30 ◦ 학기중 2회 지역활동 (기후위기체험부스운영 등)
장소	교육복지실 및 지역 내
연계기관	광주기후위기비상행동
세부 운영	◦ 학생주도 자율자치 프로젝트 활동 ◦ 매주 1회 동아리 활동 ◦ 교내 학생 이벤트 운영 ◦ 마을축제 체험부스 운영

4. 활동 시간

연중 활동하므로 성실히 활동하는 자에 한하여 학기당 개인봉사활동 10시간을 부여하며 참여가 적은 자는 차등 부여할 수 있다. 주2회 동아리 활동과 매일 점심시간 교육복지실 운영과 더불어 프로젝트 주제에 따른 교육 및 교,내외 체험부스 운영과 발표회를 진행한다.

5. 활동 평가

각종 문화 행사를 운영하는 과정을 활동 일지에 기록하고 확인 서명을 한 후 자기 평가를 통해 평가한다.

6. 명단

순서	학년-반-번호	이름	순서	학년-반-번호	이름
1	1-1-2	김OO	8	2-4-7	윤OO
2	1-1-4	마OO	9	2-4-4	박OO
3	1-1-8	유OO	10	3-1-3	문OO
4	1-1-9	이OO	11	3-1-15	나OO
5	2-1-20	정OO	12	3-4-5	김OO
6	2-2-1	김OO	13	3-3-13	김OO
7	2-4-9	최OO	총 13명

2024 <도서관 도우미> 봉사활동 연간 계획서

부서명

연구부

단체명

도서관 도우미

지도교사명

신OO

개인별 예상 봉사시간

학기당 10시간

참가인원

2명

대상 학년

3학년

연간

활동 내용

1. 목표

학교도서관에서 도서를 정리하고 환경을 정비하여 급우 및 교직원 등 도서관 이용자에게 도서관 이용이 편리하도록 돕는 역할로 학교도서관 돕기 부분을 확장하여 운영하도록 한다.

2. 자격

도서관 도우미 동아리원 3학년에서 면접을 통해 뽑힌 학생

3. 활동 내용

가. 도서관 자료 정리, 대출, 반납과 도서관 환경 정비

나. 도서관 도서 구입 및 도서관 독서행사 관련 의견 제시

다. 교과서 작업, 반별 배부 등에 도우미 역할

라. 도서관 독서행사 주관 스태프로 활동(세계책의 날,독서퀴즈대회,독서의달 행사)

마. 활동 기간:  2024.03.27. - 2024.12.31.

(쉬는 시간, 점심시간, 동아리 활동 및 방학 등 상설 활동)

4. 활동 평가

연중 활동하므로 성실히 활동하는 자에 한해 학기당 개인봉사활동 10시간을 부여하며 참여가 적은 자는 차등 부여할 수 있다. 한 학생이 매주 3회 2교시 쉬는 시간, 점심시간에 도서관 대출, 반납, 정리를 하고 신간이 도착하거나 도서관 행사가 있을 시에는 정해진 시간 이상으로 도서관에 와서 활동을 하며 독서퀴즈대회를 주관하여 진행함.

5. 활동 평가

각종 문화 행사를 운영하는 과정을 활동 일지에 기록하고 확인 서명을 한 후 자기 평가를 통해 평가한다.

6. 명단

순서	학년-반-번호	이름
1	3-2-16	박OO
2	3-3-10	이OO

2024 <또래도우미> 봉사활동 연간 계획서

부서명

교무기획부

단체명

또래도우미

담당자명

박OO

개인별 예상 봉사시간

학기당 4시간

참가인원

3명

대상 학년

1학년, 3학년

연간

활동 내용

가. 목적

또래도우미란 일반학생을 대상으로 통합학급 내에 있는 도움을 필요로 하는 장애학생의 실내·외 활동을 지원해주는 학생을 말한다. 장애학생 또래도우미 제도를 실시하여 일반교사 및 비장애학생이 교수․학습 활동에서 겪는 어려움을 해결하고, 장애학생의 학습 및 생활을 보조함으로써 통합교육을 활성화시키는 것과 이를 통해 비장애학생은 협력과 배려를 배우게 되는 인성교육을 한다.

나. 또래 도우미 운영 방법

1) 통합학급 내에서 장애로 인하여 도움이 필요한 특수교육대상자를 대상으로 하며, 장애학생과 상담 후 교육적 효과가 예상되는 경우에만 실시한다.

2) 특수교육대상자가 입급되어 있는 통합학급 학생 중 희망자를 장애학생 또래 도우미로 선정한다. 희망 학생으로 선정하되, 희망 학생이 없거나 적합한 학생이 없는 경우 담임교사 추천으로 선발한다.

3) 또래 도우미 활동 기간은 학년초부터 학년말까지로 한다.

4) 또래 도우미 인원은 장애학생 당 2명 이내로 하며 한다.

5) 활동 내용에 따라 학기당 4시간 봉사활동 점수를 인정하며 또래 도우미로 역할에 성실한 학생에게 봉사활동 확인서를 발급하며 필요시 학용품 등의 선물을 준다.

6) 월간일지(붙임자료)를 작성하여 특수교사의 확인을 맡도록 한다.

7) 또래 도우미는 활동 시작 전에 학습도움실에 모여 역할에 대한 교육을 받는다.

8) 필요시 또래 도우미 학생과 장애학생을 학습도움실에 초청하여 상담 및 체험시간을 마련한다.

다. 또래 도우미의 역할

1) 통합학급 실내ㆍ외 학습활동(단체 활동, 체육대회, 현장체험학습 등) 및 이동을 자율적으로 보조한다.

2) 수업시간의 변동, 수업장소 변경사항 등 통합수업과 관련된 변동사항을 알려준다.

3) 학습도움반과 수업교실과의 수업 전후 이동 안내한다.

4) 통합 수업시간의 학습준비물, 과제물을 알려준다.

5) 장애학생 부재 시 학급 내 전달사항을 알려준다.

6) 개별과제 학습 시 학습도우미로써 활동 한다.

7) 통합 수업시간 내에서 일어나는 긴급한 상황(건강상의 문제 등)의 해결을 위해 특수교사에게 전달한다.

라. 명단

순서	학년-반-번호	이름
1	1-3-1	강OO
2	1-3-5	신OO
3	3-1-17	이 O

2024 <스포츠 안전 도우미> 봉사활동 연간 계획서

부서명

체육부

단체명

스포츠 안전 도우미

지도교사명

박OO

개인별 예상 봉사시간

학기당 8시간

참가인원

16명

대상 학년

1,2,3학년

연간

활동 내용

1. 목표

스포츠활동 시작 전, 후 기구정리, 경기용품 관리, 사용한 공간 청소, 에너지 지킴이등 역할을 수행함. 학교 체육관, 운동장, 스포츠 시설에서 스포츠리그 운영 및 보조하고 관리하여 보다 안전한 환경에서 스포츠 활동을 할 수 있도록 함.

2. 자격

개별 면접을 통해 뽑힌 학생

3. 활동 내용

가. 스포츠 한마당 준비물 이동 및 정리

나. 스포츠 리그 경기장을 안전 관리하고 위험물을 제거 이동하고 청소활동

다. 스포츠 공간 안전 활동(체육 시설물 안전확인 및 제안)

라. 학교 시설물 공간 안전 활동(학교 시설물 안전확인 및 제안)

마. 스포츠활동 활성화 캠페인 활동

바. 활동시간:  2024.04.01. ~ 2024.12.31

(아침시간, 쉬는시간, 점심시간, 방과후 활동)

4. 활동 시간

연중 활동하므로 성실히 활동하는 자에 한해 학기당 개인봉사활동 8시간을 부여하며 참여가 적은 자는 개인봉사활동 시간을 부여하지 않거나 차등 부여한다.

각종 활동을 운영하는 과정을 활동일지에 기록하고 확인 서명을 한 후 자기 평가, 동료, 교사 통해 평가한다.

5.명단

순번	학년	반	번호	성명
1	2	1	9	이OO
2	2	1	20	정OO
3	2	2	1	김OO
4	2	2	4	노OO
5	2	2	10	최OO
6	2	4	4	박OO
7	2	4	7	윤OO
8	2	4	19	이OO
9	3	2	2	김OO
10	3	2	6	신OO
11	3	3	4	서OO
12	3	3	16	박OO
13	3	4	5	김OO
14	3	4	18	오OO
15	3	4	19	양OO
16	3	4	21	윤OO
계	16명

2024 <분리수거 도우미> 봉사활동 연간 계획서

부서명

창체정보부

단체명

환경지킴이

지도교사명

한OO

개인별 예상 봉사시간

학기당 10시간

참가인원

6명

대상 학년

1학년, 3학년

연간

활동 내용

1. 목표

학교나 지역 사회의 환경 문제를 함께 고민하고 해결하는 공동체 문화 형성

2. 자격

각 반에서 실제 환경지킴이 역할을 성실히 수행하는 학생

3. 활동 내용

가. 환경·생태·기후 관련 교육, 문제 해결 활동, 캠페인 등의 프로젝트를 진행한다.

나. 교내 분리수거활동에 참여하며 활동의 전 과정이 교육적 의미를 갖도록 한다.

4. 활동 시간

연중 활동하므로 성실히 활동하는 자에 한해 학기당 개인봉사활동 10시간을 부여하며 참여가 적은 자는 차등 부여할 수 있다.

5. 활동 평가

행사 활동 및 분리수거활동에 참여하는 과정을 활동 일지에 기록하고 확인 서명을 한 후 자기 평가를 통해 평가한다.

6. 명단

순서	학년-반-번호	이름	순서	학년-반-번호	이름
1	1-4-19	정OO	5	3-3-7	송OO
2	1-4-20	조OO	6	3-4-19	양OO
3	3-1-9	장OO		이하여백
4	3-2-19	오OO	총	6명

2024 <방송진행 도우미> 봉사활동 연간 계획서

부서명

창체정보부

단체명

방송진행 도우미

지도교사

한OO

개인별 예상 봉사시간

학기당 10시간

참가인원

12명

대상 학년

1~3학년

연간

활동 내용

1. 목표

학교 행사에 사용되는 음향 시설의 설치 및 활용, 방송 시설 관리 등을 위한 봉사활동을 실시한다.

2. 자격

방송 및 음향 시설 도우미 선발에서 선출된 광산중학교 재학생

3. 활동 내용

1) 방송실 기자재 관리 및 정리 정돈

2) 학교 행사 음향 시설 세팅 및 관리

3) 각종 방송 시설 관리

4) 활동 시간: 2024.03.20. - 2024.12.31.

(쉬는 시간, 점심시간, 각종 학교 행사 시 상시 활동)

4. 활동 시간

연중 활동하므로 성실히 활동하는 자에 한 해 학기 당 개인봉사시간을 부여하며 참여가 미비한 자는 차등 부여할 수 있다. 학교 행사 및 방송 관련 활동이 필요한 경우 적극적으로 참여하여 원활한 진행이 되도록 하며, 그 성실도를 기준으로 평가함.

5. 활동 평가

각종 행사를 운영하는 과정을 활동 일지에 기록하고 확인 서명을 한 후 자기 평가를 통해 평가한다.

6. 명단

순서	학년-반-번호	이름	순서	학년-반-번호	이름
1	1-2-7	오OO	8	2-3-6	임OO
2	1-3-4	마OO	9	3-3-9	이OO
3	1-4-11	최OO	10	3-3-3	박OO
4	1-4-13	김OO	11	3-3-6	설OO
5	2-1-2	김OO	12	3-4-7	문OO
6	2-1-6	박OO		이하여백
7	2-1-11	조OO	총	12명

3) 교육과정 외 학생 개인 봉사활동

가. 봉사활동 시간 및 활동의 인증 기준

◦봉사활동 시간 인증은 1일 8시간 이내로 인정하는 것이 원칙이며, 평일 수업시간이 7교시면 1시간, 6교시면 2시간, 4교시면 4시간, 휴업일(토요일·공휴일·방학·재량휴업일)인 경우 8시간 이내로 인정함.

구분	평일(6교시 수업기준)	휴업일(토, 공휴일)
인정시간	2시간	8시간

◦인정조퇴, 인정결과 시간에 이루어지는 봉사활동은 봉사활동 실적으로 인정하지 않는다.

※ 2015 개정 교육과정의 봉사활동 수행절차

4. 편성･운영과 지원 - 가. 편성･운영 - (2) 영역별 지침 - (다) 봉사활동

① 학생이 봉사를 실천하기 이전에 관련 정보를 수집하고 실천 계획을 수립하는 등의 사전 교육을 충분히 실시하여 봉사의 의미와 교육적 가치를 깨닫게 한다.

② 학생의 봉사활동 결과에 대한 사후 평가는 일상생활 속에서 봉사를 지속적으로 실천할 수 있는 태도를 기르는 데 중점을 둔다.

나. 봉사활동 실적 인정 기관

◦ 시ㆍ도교육감, 교육장 및 학교장이 인정하는 기관

◦ 자원봉사센터(행안부), 사회복지협의회(복지부), 청소년활동진흥센터(여가부) 등에서 인정하는 기관

* 봉사활동 실적 인정 불가 기관

◦ 영리를 목적으로 활동하는 기관이나 단체

◦ 종교적․정치적 목적이나 소속회원의 이익을 목적으로 활동하는 기관, 단체

◦ 공익 목적에 위배되는 기관이나 단체

※ 광주지역 봉사활동 터전(기관,장소)에 관한 정보는 학교 홈페이지 탑재

다. 봉사활동 유형

2015 개정 교육과정에 따른 봉사활동 유형
활동	활동 내용
이웃돕기활동	∙ 친구돕기활동 - 학습이 느린 친구 돕기, 장애 친구 돕기 등 ∙ 지역사회활동 - 불우이웃 돕기, 난민 구호 활동, 복지시설 위문, 재능 기부 등
환경보호활동	∙ 환경정화활동 - 깨끗한 환경 만들기, 공공시설물 보호, 문화재 보호, 지역 사회 가꾸기 등 ∙ 자연보호활동 - 식목 활동, 자원 재활용, 저탄소 생활 습관화 등
캠페인활동	∙ 공공질서, 환경 보전, 헌혈, 각종 편견 극복 캠페인 활동 등 ∙ 학교폭력 예방, 안전사고 예방, 성폭력 예방 캠페인 활동 등

라. 봉사활동 실시 및 인정 절차

◦1365자원봉사포털, VMS, DOVOL을 이용하는 경우

- 학생은 봉사활동 계획서 및 확인서를 학교에 제출할 필요 없으나, 실시 전 사전 상담 필요

※ 1365자원봉사포털 ⇔ VMS, 1365자원봉사포털 ⇔ DOVOL : 실적 자동 공유는 ‘1365자원봉사포털’에서 회원가입 후 ‘1365 자원봉사포털 연계동의’ 체크 후 저장해야 함

[학생]		[학생]		[학교]		[학교]
1365자원봉사포털,VMS, DOVOL에서 봉사활동 검색 후 신청 (실시전 사전 상담 필요)		봉사활동 실행 후 1365자원봉사포털,VMS, DOVOL에서 확인서 나이스로 전송		나이스에서 1365자원봉사포털,VMS, DOVOL에서 전송된 실적 자료 확인후 승인		학교생활 기록부 기재

◦1365자원봉사포털, VMS, DOVOL을 이용하지 않은 경우

- 사전 봉사활동 계획서를 제출하여 학교장이 추천(허가) 한 경우에만 봉사활동 실적으로 인정

[학생]		[학교]		[학생]		[학교]		[학교]
봉사활동 계획서 제출 (담임, 담당교사의 지도 및 상담 등)		봉사활동 계획 승인		계획에 따른 실행 후 확인서 제출		봉사활동 확인서 평가		학교생활 기록부 기재

4. 교사, 학부모, 학생이 함께하는 봉사활동

1) 학생․교사․학부모 대상 교육 실시

가. 학생

◦담임교사와 봉사활동 담당교사 주관으로 봉사활동의 필요성에 대한 안내와 형식적인 봉사활동과 허위 봉사활동 실적 확인서 금지에 관해 안내하고 사전 소양교육을 실시한다.

나. 교사

◦확인서 점검 및 봉사활동실적이 공정하게 기록되도록 교육하고, 집단 봉사활동에 지도교사 동행 시 반드시 출장 조치하도록 안내한다.

다. 학부모

◦학교교육과정설명회 및 가정통신문을 이용해 특별활동 및 실천적 인성교육 차원의 학습 강조하고 자녀와 함께하는 봉사활동 참여를 유도한다.

5. 학생 봉사활동추진위원회 구성․운영

1) 위원회의 구성(6명)

교감 민OO(위원장), 창체정보부장 한OO(부위원장), 도OO(업무담당자), 김OO, 김OO, 최OO(학년대표)

2) 역할

- 봉사활동운영 계획 및 평가, 학년별 연간 봉사활동 시간(교육과정)의 합리적 조정, 봉사활동의 인정 범위 조정, 봉사활동 관련 내용 심의(봉사활동확인서 발급기관 인정 범위 결정, 시간 수 허위 기재 여부, 확인서 진위 여부), 생활기록부 기록 사항 확인 등을 종합적으로 판단한다.

※ 예시나 기준이 없는 봉사활동의 인정여부는 봉사활동추진위원회에서 종합적으로 판단하여 학교장의 결재를 받아 인정한다.